Fase de coordinació amb els centres educatius, l'Ajuntament i l'entitat dinamitzadora del procés, així com la primera sessió a les aules per tal d'explicar en què consisteix el projecte.

Fase per conéixer la temàtica en profunditat, identificar problemes mediambientals, aprofundir sobre les característiques del joc i fer propostes de jocs per sensibilitzar sobre aquests problemes,

Es duran a terme 5 sessions de treball als centres educatius. A més a més, es duran a terme 2 sessions intercentres amb representants de cada aula, en les quals de manera paral·lela es farà formació al professorat sobre com implementar el joc a l'aula.

Presentació dels resultats del procés i de les propostes a l'Ajuntament i als centres educatius, els quals prepararan una resposta coordinada a l'alumant.

El dia 10 de maig, els i les alumnes presentaran de manera pública les seves propostes i l'Ajuntament i centres educatiu faran el retorn de les mateixes.

Des de l’Ajuntament, connectem Influjoves amb els nois i noies dels instituts que vulguin participar activament, i ens posem en marxa per crear un grup impulsor on compartirem idees i començarem a treballar en la planificació i organització de les propostes per a implementar-les el pròxim any 2022, durant la setmana del 21-03-2022 Dia Internacional contra el Racisme i la Xenofòbia, i durant la setmana de la Festa del Joc (dia 28-05-22 Dia Internacional del Joc)